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北京小學性教材被指尺度大校方稱不可回避

发布时间:2019-11-08 21:25:35

北京小学性教材被指尺度大 校方称不可回避

北京朝阳一所小学即将试点的性教育教材《成长的脚步》内页本报 仲玉维 摄人类繁衍后代是靠男、女两性共同完成的……爸爸阴囊里的睾丸可以产生精子,他们的样子像个小蝌蚪,活动能力特别强……为了让淘气的精子能尽快找到卵子,爸爸用阴茎插入妈妈的阴道里,用力把精子射入妈妈的阴道内…… 《成长的脚步》之“我是从那里来的”课程如果单独只讲述男女关系的课是非常别扭的媒体拿出这张图,也是断章取义……如果不能从正当途径解答,给他们系统的讲述,他们很可能会向黄色书籍、站寻找答案,这会对孩子产生误导 参与编写教材的老师本报讯 (王佳琳 仲玉维)朝阳一所小学即将试点的性教育教材,因涉及性交等内容和卡通图片,引起社会关注有人士称“教材尺度过大,赤裸裸”校方人士表示,性交内容有涉及但内容很少,这部分内容是性健康教育中不能回避的内容,相关内容将策略讲授并征求家长意见有人形容内容“太黄”这部引起关注的性教育试点教材名为《成长的脚步》,今年9月将在朝阳一所小学投入使用该书按低、中、高学段小学生特点设置内容,包括“我的身体”、“预防艾滋病”等其中“我是从那里来的”一课中,大胆加入了性交概念,引起公众讨论原文写道:“人类繁衍后代是靠男、女两性共同完成的……为了让淘气的精子能尽快找到卵子,爸爸用阴茎插入妈妈的阴道里,用力把精子射入妈妈的阴道内……”事件报道后,不少人给这部教材添加了形容词,“突破传统尺度”、“性爱过程尺度过大”、“堪称黄色、‘赤裸裸’”校方称按年龄区分内容自2001年起,朝阳这所小学开始对学生进行性健康教育,积累了不少经验此次出版的教材中,有80%的内容已在学生中试讲过该校校长介绍,学校性健康教育已经是一个长达10余年的研究课题对于这本试用教材,在正式投入使用前他们还将征求家长的同意,对于家长同样进行培训校长称,今年9月,学校准备适当扩大参与性健康教育的学生覆盖面,从原来的个别年级的个别班级,变为按年级推进性教育开展时要充分考虑到学生的年龄问题“相信家长理解学校”该校校长表示,性交内容在教材中有涉及,但内容很少加入这部分内容,主要是为了给孩子进行科学知识普及,而采取的手段则是以卡通的方式,通过讲故事来策略地为孩子进行介绍从知识角度,这部分内容是性健康教育中不能回避孩子的内容该校德育主任说,征求家长意见后,也不排除对其中的部分进行修改该主任表示,性教育是为了让孩子学会保护自己,尊重别人,让孩子受益虽然社会对此引起反响,但她相信家长能理解学校的用心■ 焦点“没有赤裸裸,大人想多了”参与编写教材老师表示不系统讲述学生会看黄,只关注一张图是断章取义教材在编写、形成过程中,对性爱尺度如何把握插图如何使用昨日,参与编写该教材并在教学中讲授过性教育的老师,接受了采访讲授内容如何把握回应:不系统讲述,学生会看黄新京报:对于该教材一些提法,有人感觉尺度太大编写时,如何把握的老师:我们之前就有性教育课,但不系统有的孩子会问精子怎么进入到妈妈身体里的性专家认为还是应该告诉孩子如果不能从正当途径解答,给他们系统的讲述,他们很可能会向黄色书籍、站寻找答案,这会对孩子产生误导教材尺度是否太大回应:只看一张图,媒体断章取义新京报:关于一些配图,有男女躺在一起的,而且还有性器官的展示有的成人看后认为太“黄”老师:插图都是原创,也是有一定思考需要让孩子知道精子和卵子如何结合,那就需要爸爸和妈妈图片并没有做到“赤裸裸”,图片只出现了上半身,没有出现下半身告诉孩子这样做,才会有小孩子,不是原来接吻或者睡在一起,让孩子走出一个误区看图的话可以知道,讲述了一个男女从恋爱到生育的过程,作为一个知识讲述给孩子,大人一看就浮想联翩,就想多了媒体拿出这张图,也是断章取义前面有铺垫,讲述大自然的规律,不仅人类需要繁衍后代,后面又延伸到具体的意义,不能分开来解读

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